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奇美医亲子共读 让宝宝感受温暖及爱

来源:未知 发布日期:2019-05-14 15:40 浏览:
林悦翻摄)

林悦/

近几年政府、学校、图书馆……,都在倡导『亲子共读』,鼓励父母与孩子一起阅读,究竟『亲子共读』如何在母婴分离的重症单位引领风潮?奇美医院护理部加护病房护理长陶菁指出,父母是孩子生命里第一位老师,如果父母乐于阅读,小孩自然耳濡目染受到影响,并可从亲子共读亲密过程中,感受到温暖与爱!

护理长陶菁说,众所週知,孩子的早期经验,会影响他的一辈子,所以父母跟孩子共读会影响他对阅读的态度和印象。国际阅读学会会长威廉斯在2000年接受访问中强调:「父母是孩子生命里第一位老师,如果父母乐于阅读,小孩自然耳濡目染受到影响,并可从亲子共读的亲密过程中,感受到温暖与爱!」。

在少子化的,每个孩子都是父母的宝贝,早期的亲子共读可促进婴幼儿阅读与学习能力及语言发展,更可以达到更好的亲子互动。研究发现:及早养成阅读习惯且喜欢阅读的孩子,能够从阅读中获得想像力的启发与创造力的培养。

不但对孩子的脑力、语言等发展都很有助益,长大后各方面的表现多半也较为优异,尤其当父母参与孩子阅读历程,除了与孩子一同享受阅读带来新奇体验的乐趣外,也让孩子深刻感受到父母的爱护与关怀,进而健康快乐地成长、茁壮。

但对父母及家庭而言,原本满心欢喜期待新生婴儿的诞生,却因早产或病情需要立即被送入新生儿加护病房或病房治疗,这种非预期的经验,会导致父母极大的压力及家庭运作过程改变。研究指出新生儿加护病房之早产儿父母亲,易因母婴分离无法执行父母亲的角色功能,而引发焦虑不安与备感压力。

因此,奇美医学中心母婴医疗团队秉持『以家庭为中心』之照护理念,根据亚尔斯博士提出的新生儿个别化发展性照护及评估照护措施,在提升早产儿照护品质之际,同时也重视父母亲的压力和需求,引导「常站在床旁却不敢碰触孩子」、或「不知道自己到底能为宝贝做些什幺?」的父母与新生儿建立亲子互动,而『亲子共读』~~则是最佳的媒合。

奇美医学中心自产前门诊、产后病房、婴儿室、病婴室、儿科病房及儿科加护病房都设立了『亲子共读』童书专区,提供前来陪伴孩子的家属使用,自孕产过程即在门诊向孕产妇推广,提供孕期父母知悉,养成唸书给胎儿听的习惯,亦或摸着肚子和宝寳交流讲话,鼓励父母透过语言的温暖给予最美好的胎教,并让腹中宝寳透过听觉刺激大脑发展,促进语言学习能力。

产后更于母婴所属病房提供童书,鼓励前来陪伴之家属唸书。回首推广之初,许多家属听到「亲子共读」难免露出疑问眼神:「这幺小,听得懂吗?」,但其实亲子共读最重要是「共」字,意即「分享share」,激荡出的是「亲子互动」;因为当父母在朗读童书时,为表达其意境,父母会放慢语调、温柔喜悦的声音能帮助宝宝建立安全感、情绪更稳定,甚至激发出孩子趣味反应。